Eğitim-İş Zonguldak Şube Başkanı Kamuran Çataklı, proje okullarında yaşanan görevlendirme sürecine ilişkin yaptığı açıklamada, eğitim kurumlarında liyakat ilkesinin giderek zayıfladığını öne sürdü.
Çataklı, Türkiye'nin başarılı proje okullarından birinde görev yapan bir okul müdürünün istifasının, eğitim sistemindeki sorunların somut bir göstergesi olduğunu belirterek, okul başarısının tabelalarla değil, öğretmenlerin, yöneticilerin ve yıllar içinde oluşturulan kurum kültürünün emeğiyle sağlandığını ifade etti.
"Danıştay kararları uygulanmalı"
Görev süresi uzatma işlemlerinde objektif değerlendirme yapılmadığını savunan Çataklı, Danıştay İdari Dava Daireleri Kurulu'nun 20 Mayıs 2026 tarihli yürütmeyi durdurma kararını hatırlattı.
Söz konusu kararda öğretmen ve yöneticilerin performansları ile akademik katkılarının somut kriterlerle değerlendirilmesi gerektiğinin açıkça ortaya konulduğunu belirten Çataklı, bu kararların eksiksiz uygulanması gerektiğini söyledi.
"Zonguldak'ta da mağduriyetler yaşandı"
Çataklı, Zonguldak'ta da uzun yıllar görev yapan ve başarılarıyla öne çıkan eğitimcilerin objektif ölçütler yerine farklı gerekçelerle değerlendirmeye tabi tutulduğunu iddia ederek, bunun eğitim camiasında adalet duygusunu zedelediğini dile getirdi.
Eğitim-İş'in talepleri
Açıklamada, proje okullarındaki görevlendirmelerin şeffaf ve denetlenebilir kriterlerle yapılması gerektiği vurgulanırken şu talepler sıralandı:
- Danıştay kararlarının eksiksiz uygulanması,
- Görev süresi uzatılmayan eğitimcilerin başvurularının objektif kriterlerle yeniden değerlendirilmesi,
- Proje okullarındaki tüm görevlendirmelerde liyakat esasının benimsenmesi,
- Sendikal veya siyasi referansların etkili olduğu uygulamalara son verilmesi,
- Zonguldak başta olmak üzere ülke genelindeki mağduriyetlerin giderilmesi.
Çataklı, Eğitim-İş olarak eğitimde adalet, liyakat ve hukuk ilkeleri tam anlamıyla hayata geçirilinceye kadar mücadeleyi sürdüreceklerini kaydetti.
