Düzce Üniversitesi Eğitim Fakültesi, İlahiyat Fakültesi ve Kariyer Geliştirme ve Mezun İzleme Merkezi iş birliğiyle düzenlenen “Öğretmenlik Mesleğinin Geleceği: Milli Eğitim Akademisi” konferansında konuşan Prof. Dr. Fatih Çetinkaya, akademinin eğitim fakültelerinin yerine geçmediğini, öğretmen yetiştirme süreçlerini daha nitelikli ve bütüncül hâle getirmek amacıyla kurulduğunu söyledi.
Prof. Dr. Çetinkaya, öğretmen adaylarının sahada karşılaştığı teorik-pratik uyumsuzluğun uygulama temelli eğitimle aşılacağını belirtti. Adaylar, gerçek sınıf ortamına geçmeden önce simülasyonlar ve senaryolarla deneyim kazanacak; son aşamada deneyimli öğretmenlerle birlikte sınıf içi uygulamalara aktif olarak katılacak.
MESLEKİ GELİŞİM SÜRECİNE KATKI
Milli Eğitim Akademisi’nin sadece öğretmen adayları için değil, görevdeki öğretmenlerin mesleki gelişimleri için de önemli bir yapı olduğunu vurgulayan Çetinkaya, teorik derslerin yanı sıra eylem araştırmaları, yenilikçi sınıf deneyimleri ve okul dışı öğrenme ortamlarının da sürece entegre edildiğini ifade etti.
KATILIMCILARLA ETKİLEŞİM
Konferans, katılımcıların sorularının yanıtlanmasının ardından sona erdi ve öğretmenlik mesleğinin geleceğine dair kapsamlı bir bilgilendirme sunuldu.
