Düzce Üniversitesi Eğitim Fakültesi mezunları, 2026 Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı’nda (AGS) önemli başarılara imza attı.

Farklı öğretmenlik programlarından mezun olan adayların Türkiye genelinde üst sıralarda yer alması, üniversite ve Eğitim Fakültesi camiasında gurur yaşattı.

İki mezun Türkiye 6’ncısı oldu

Okul Öncesi Öğretmenliği programından Serdar Selçuk Türkiye 6’ncısı olurken, Zeynep Can 400’üncü, Sümeyye Akkurt ise 445’inci sırada yer aldı.

Fen Bilgisi Öğretmenliği programından Ramazan Altay da Türkiye 6’ncılığı elde etti. Aynı programdan Nurselin Karakurt 330’uncu, Melike Toktaş 489’uncu ve Ece Hıdır 1950’nci oldu.

Sınıf öğretmenliğinde Türkiye 14’üncülüğü

Sınıf Öğretmenliği programından Zeynep İrem Eken Türkiye 14’üncüsü olurken, Nur Kalaycı 100’üncü, Cem Uzan Mul 164’üncü, Mahsun İlgen 299’uncu sırada yer aldı.

Saliha Cesur 681’inci, Sıla Çelik 1271’inci ve Nurcan Can ise 1627’nci olarak derece elde etti.

İngilizce öğretmenliğinden Türkiye 13’üncüsü çıktı

İngilizce Öğretmenliği programından Münibe Yücel Türkiye 13’üncüsü, Murat Eren Bayrak 63’üncü ve Furkan Kantarcı 109’uncu oldu.

İlköğretim Matematik Öğretmenliği programından Zerif Aktay Türkiye 75’inciliği elde ederken, Rabia Çiloğlu 460’ıncı, Sudenur Durmuş 612’nci, Güler Daşcal 698’inci ve Damla Parıltı 1481’inci sırada yer aldı.

Turizmde büyüyor: Hedef haftada 10 bin ziyaretçi
Turizmde büyüyor: Hedef haftada 10 bin ziyaretçi
İçeriği Görüntüle

Özel eğitim ve Türkçe öğretmenliğinde de başarı

Özel Eğitim Öğretmenliği programından Selma Şen Türkiye 268’incisi, Hicret Avcı 564’üncüsü, Esma Mengu 639’uncusu, Bahar Doğan 723’üncüsü oldu.

Rüveyda Nur Karaağaç 830’uncu, Abdurrahim Kurt 853’üncü, Elvan Şahin 1782’nci ve Ceyda Şehriban İçer 1785’inci sırada yer aldı.

Türkçe Öğretmenliği programından ise Selda Arslan Türkiye 222’ncisi, Şilan Buyun 500’üncüsü ve Elif Savuci 1207’ncisi oldu.

Eğitim Fakültesi’nde gurur

Üniversiteden yapılan değerlendirmede, elde edilen derecelerin mezunların emek ve azimlerinin yanı sıra Eğitim Fakültesi’nde sürdürülen öğretmen yetiştirme çalışmalarının da önemli bir göstergesi olduğu belirtildi.

Kaynak: İHA