Eğitim-İş Zonguldak Şube Başkanı Kamuran Çataklı, yaptığı yazılı açıklamada, Zonguldak genelinde yaklaşık 600 öğretmenin norm fazlası durumuna düşürüldüğünü belirtti. Çataklı, herhangi bir bilimsel planlama yapılmadan, hizmet puanı ve mazeretler yeterince dikkate alınmadan öğretmenlerin istekleri dışında uzak ilçelere resen görevlendirildiğini vurguladı.
ZİNCİRLEME MAĞDURİYETLER OLUŞTU
Resen atamaların yeni sorunları beraberinde getirdiğini ifade eden Çataklı, şu değerlendirmede bulundu:
“Ardından yapılan atamalar zincirleme mağduriyetlere yol açmıştır. Bugün gelinen noktada içinden çıkılamayan devasa bir sorunla karşı karşıyayız. Yeni yönetmelikle, dünün hatalarıyla bugünün sorunları çözülmeye çalışılıyor. Bu tablo, yanlış kurgulanmış bir yönetmeliğin ve keyfi uygulamaların doğrudan sonucudur.”
“BU UYGULAMA FİİLEN SÜRGÜNDÜR”
Çataklı, Çaycuma’dan Alaplı’ya, Devrek’ten Ereğli’ye, merkez ilçeden uzak ilçelere yapılan görevlendirmelerin öğretmenlerin günlük yaşamını sürdürülemez hale getirdiğini belirterek şunları söyledi:
“Bu görevlendirmelerin ne pedagojik bir gerekçesi vardır ne de kamu yararıyla açıklanabilir. Fiilen yaşanan durum sürgündür. Aile bütünlüğü bozulmakta, öğretmenler ciddi ekonomik ve psikolojik baskı altına alınmaktadır. Bu uygulamalar öğretmenin mesleki onurunu ve yaşam hakkını doğrudan etkilemektedir.”
TEK BÖLGE SİSTEMİ TEPKİ ÇEKİYOR
Zonguldak’ın coğrafi yapısı ve ulaşım koşullarının göz ardı edildiğini dile getiren Çataklı, daha önce uygulanan üç bölge sisteminin kaldırılarak tek bölgeye geçilmesinin mağduriyetleri derinleştirdiğini söyledi.
“Zonguldak gibi ulaşımı zor, ilçeler arası mesafesi uzun bir ilde tek bölge uygulaması bilimsel değildir. Bu karar adaletsizlik ve yönetsel kaos yaratmıştır. Zonguldak derhal yeniden üç bölge sistemine geçirilmelidir.”
NORM KADRO MASA BAŞINDA BELİRLENİYOR
Norm kadro hesaplamalarının sahadaki gerçeklerle örtüşmediğini belirten Çataklı, birçok okulda öğretmen ihtiyacı devam ederken yüzlerce öğretmenin norm fazlası ilan edilmesini sert sözlerle eleştirdi:
“Sınıflar birleştiriliyor, öğrenciler öğretmensiz bırakılıyor. Okulların kapasitesi etkin kullanılmıyor ama öğretmenler norm fazlası ilan ediliyor. Bu çelişki masa başı hesaplamaların sonucudur. Norm kadro sistemi gerçek eğitim ihtiyaçlarına göre yeniden düzenlenmelidir. Bu yönetmelik adaletsizlik üretiyor. Sessiz kalanları da görüyoruz.”
TALEPLER NET: UYGULAMALAR DURDURULSUN
Çataklı, açıklamasının sonunda mevcut uygulamaların derhal gözden geçirilmesini, öğretmen mağduriyetlerinin giderilmesini ve yeni düzenlemelerin sahadaki gerçekler dikkate alınarak yapılmasını talep etti.
