Bartın Üniversitesi (BARÜ) İlahiyat Fakültesi tarafından düzenlenen panelde, Filistin’de yaşanan insan hakları ihlalleri hem tarihsel hem de güncel yönleriyle ele alındı. "Tarihî ve Güncel Boyutlarıyla Filistin Soykırımı" başlığıyla gerçekleştirilen etkinlik, Rektörlük Konferans Salonu’nda yapıldı.
Program, saygı duruşu ve İstiklal Marşı'nın ardından Kur’an-ı Kerim tilavetiyle başladı. Ardından Doç. Dr. Mehmet Ergün, Gazze’de sivil halkı hedef alan saldırıların sona ermesi için dua etti.
Açılış konuşmasını gerçekleştiren Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Yafes Yıldız, Filistin’de yaşananların yalnızca bir çatışma değil, organize bir yok etme süreci olduğunu belirtti. Yıldız, “Yaşanan bu dram artık dünya kamuoyu tarafından açıkça bir soykırım olarak görülmektedir. Panelimizin amacı, Filistin halkının sesi olmak ve bu insanlık trajedisinin sona ermesi için farkındalık oluşturmaktır.” ifadelerini kullandı.
Panelin moderatörlüğünü İlahiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ömer Başkan üstlendi. Panelde konuşmacı olarak Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümünden Doç. Dr. Hasan Hüseyin Güneş ile İlahiyat Fakültesi Felsefe ve Din Bilimleri Bölümünden Doç. Dr. Muhammed Yamaç yer aldı.
Prof. Dr. Başkan, “7 Ekim 2023 tarihi, 150 yılı aşkın bir sürecin Gazze’de trajik bir boyuta evrildiği gündür. Bugün burada bu süreci çok boyutlu bir şekilde değerlendirmek için bir aradayız.” dedi.
Doç. Dr. Güneş, Filistin sorununun geçmişten bugüne gelişimini akademik veriler ve görseller eşliğinde anlatarak, bu meselenin yalnızca günümüzle sınırlı kalmayıp tarihsel kökenleriyle birlikte ele alınması gerektiğini vurguladı.
Panelin diğer konuşmacısı Doç. Dr. Muhammed Yamaç ise Filistin meselesini sosyolojik bir bakışla analiz etti. Küresel güç dengeleri, evanjelizm, siyonizm ve transhümanizm gibi kavramlar üzerinden değerlendirmelerde bulunan Yamaç, İslam dünyasının yeni bir anlayış ve birlik duygusu geliştirmesi gerektiğini dile getirdi.
Etkinlik, bölgede devam eden saldırılara karşı sessiz kalınmaması ve kalıcı bir barışın tesis edilmesi dilekleriyle sona erdi.