Şafak Gazetesi

BORAN’IN OKUMA AZMİ

Zonguldak’ın Kozlu İlçesinde yaşayan serebral palsi hastası 10 yaşındaki Boran Tekin’in odası ailesinin sağladığı imkanlarla sınıf ortamına dönüştürüldü. Milli Eğitim Bakanlığının evde eğitim hizmetinden yararlanan Boran, eğitim ve öğrenimini odasında oluşturulan sınıf ortamında severek ve isteyerek sürdürüyor.

BORAN’IN OKUMA AZMİ
134 views
03 Ocak 2017 - 22:24

Zonguldak’ın Kozlu İlçesinde yaşayan serebral palsi hastası 10 yaşındaki Boran Tekin’in odası ailesinin sağladığı imkanlarla sınıf ortamına dönüştürüldü. Milli Eğitim Bakanlığının evde eğitim hizmetinden yararlanan Boran, eğitim ve öğrenimini odasında oluşturulan sınıf ortamında severek ve isteyerek sürdürüyor.

Zonguldak’ın Kozlu ilçesinde yaşayan Yasin ve Eda Kerim Tekin çiftçinin tek çocuğu olan Boran Tekin, doğuştan serebral palsi (beyin felci) hastası. Ailesi tarafından sosyal yaşantı ve eğitimin içinden hiç koparılmayan Boran Tekin, Milli Eğitim Bakanlığınca uygulanan “evde eğitim hizmeti” sayesinde zihinsel ve fiziksel aktivitelerde gelişme gösteriyor. Anne ve babasının gayretiyle odası sınıf ortamına çevrilen Boran, haftada 5 gün toplamda 20 saat eğitim görürken harf ve sayı çalışmaları ile birlikte fiziksel etkinlik uygulamaları yapıyor.

3 yıldır evde eğitim hizmeti aldıklarını söyleyen anne Eda Kerim Tekin, 10 yaşındaki oğluna 1 yaşında serebral palsi (beyin felci) tanısının konduğunu ve yürüme, konuşma, tutma konusunda sıkıntısı olduğunu ama zihinsel olarak bir sıkıntısının olmadığını söyledi. Anne Tekin “Boran 3 yıldır evde eğitim alıyor. Fizik tedavi görüyor. RAM ve Milli Eğitim’in desteği ile üç yıl önce başlatılan uygulamadan yararlanarak evde eğitim görüyor. Evimizin bir odasını Boran’a sınıf yaptık ve burada öğretmenimizin özverili çalışmaları ve desteği ile eğitimini sürdürüyor” dedi.

EVDE EĞİTİM SAYESİNDE OĞLUMUZUN FARKINDALIĞI ARTTI

Ebeveyn olarak ellerinden geldiğince Boran ve Boran gibi çocuklara ellerinden geldiğince destek olmaya çalıştıklarını anlatan anne Eda Tekin, şunları söyledi:

“Boran kitap okumayı ve okutmayı çok seviyor. Oğlumun yürüme, konuşma ve tutma hareketlerinde sıkıntısı var. Fizik tedaviye, özel eğitime gidiyor. Her şeyi göstererek, ufak tefek kelimeler çıkararak yapabiliyoruz. Sayıları biliyor. Artık farkındalığı arttı. Her şeyi takip edebiliyor. Gördüğü her şeyi gösterebiliyor.

‘NE OLMUŞ?’ DEMENİN KİMSEYE FAYDASI YOK! SADECE DESTEK OLUNMALI

Farkındalıklar artıyor ve giderek iyiye gidiş var. Etraftakilerin ‘Ne olmuş?’ demesinin hiç kimseye bir faydası yok. Sadece destek olunmalı. Bu konuda yardımcı olunması gerekiyor ama üzülüp, iç çekmenin hiç kimseye, hiçbir şekilde faydası yok. Bu çocuklarımızın sadece hem fiziksel hem de ruhsal anlamda desteğe ihtiyaçları var. Zaten gerekeni yetkililer düşünüyorlar, yapıyorlar. Evimize öğretmen gelince biz öğretmen ile çocuğumuzu özgür bıraktık. Boran’ın odasına Atatürk köşesi, bilgisayar,  resimler, sayıları ve haftaları gösterecek etkinlikler yapıldı. Daha çok öğretmenlerimiz ve Boran’ın isteğine göre odada ortam yarattık ama asıl iş eğitimcilerimizde. Herkese örnek teşkil edeceğini düşündüğümüz için sizlerle de görüştük. Umarım benim oğlum gibi diğer çocuklarında böyle fırsatları ve şanslarının olmasını temenni ediyorum.”

GELİŞİM AÇISINDAN BÜYÜK YOL KAT ETTİK

Birlikte fiziki etkinlikler ile harf ve sayıları tanımaya çalıştıklarını dile getiren Boran Tekin’in öğretmeni Sibel Can Kocadayı, “Boran ile 2 senedir beraberiz. Çoğu harfi tanıyor. Sadece katıştırma kısmında sıkıntımız olduğu için zaman zaman ona dair şeyler yapıyoruz. Bunun dışında dinleme ve izlemeyi de kavratmaya çalışıyorum. 5 veya 10 dakika boyunca bir şeyleri izleyebilmesini sağlamaya çalışıyorum. Geçen sene dikkatli bir şekilde dinlememiz zordu bu sene bunu kitaplarla pekiştiriyorum ve dinlemesini sağlayabiliyorum. Harflerini hepsini tanıttık. İstediği nesneyi kavrayıp tutabiliyor. Gelişim açısından büyük yol kat ettiğimizi düşünüyorum. Bunun dışında Boran’a güven verici ortamlar hazırlamaya çalışıyoruz.

EVDE EĞİTİM UYGULAMASININ ÖĞRENCİYE ÇOK FAYDASI VAR

Evde eğitim uygulamasının öğrenci açısından çok büyük faydaları var. Zaman zaman sıkıntılar yaşasak ta sonunda hedefimize ulaştık. Onun sevdiği, bildiği ortamlarda ona faydalı olabilecek şeyleri öğretmeye çalışıyoruz. Faydası, Boran’ın öğretmenini ailesi gibi görmeye başlaması. Bu ortamda evde kapalı kalmadan hem eğlenip hem de öğrenmeyi teşvik etmiş oluyoruz. Burası bizim için mükemmel bir kaynak. Boran’ın ailesinin sağladığı imkanlar güzel olduğu için güzel çalışmalar yapabiliyoruz. İlk başladığımızda sadece kitapların resimlerine bakma alışkanlığımız vardı. Artık kitapların sadece resimlerine bakmıyoruz, bol bol kitap okuyoruz” dedi.

(Seçkin KIRARSLAN)

Sitemizde yayınlanan haberlerin telif hakları gazete ve haber kaynaklarına aittir, haberleri kopyalamayınız.